5月8日下午，我院成功举办全院心理委员专题培训。学院副院长赵德元、学生科科长彭苏出席开班仪式，本次培训由心理辅导室何海泉老师主持，全院各班心理委员共同参加本次培训。
开班仪式上，赵德元发表动员讲话。他指出，学生心理健康工作是学院育人体系的重要组成部分，既关乎学生个人成长成才，也关系到校园和谐稳定，心理委员是连接师生、传递关怀的关键纽带。他对全体心理委员提出三点要求：一是要提高思想站位，充分认识心理工作的重要性，切实增强责任感与使命感；二是要认真学习专业知识，熟练掌握心理帮扶的基本方法与工作流程，提升服务同学的能力水平；三是要主动担当作为，用心倾听同学诉求，用情开展关怀支持，真正当好身边同学的“心灵守护者”，共同为建设平安、和谐、健康的校园环境贡献力量。
本次培训坚持问题导向与实用导向，紧密结合我院学生心理工作实际设计内容体系。心理辅导室周婷老师首先围绕心理委员的角色定位、职业素养、核心职责与工作原则进行系统讲解，明确了保密、接纳、中立三大基本职业规范，帮助参训学员清晰界定工作边界，准确把握自身角色定位，避免工作中的错位与越位问题。
针对日常工作中的常见场景，培训结合当代中职生身心发展特点，系统讲解了心理健康评判标准与心理状态分级识别方法，重点对人际交往困惑、情绪调节障碍、环境适应困难、应激事件反应等学生群体高发心理问题的表现特征、识别要点与初步应对方式进行深入解析，现场传授倾听、共情、陪伴等基础帮扶技巧，对心理危机的识别判断、信息上报流程与转介渠道进行了标准化规范。同时针对心理咨询常见认知误区开展科普，详细介绍校内心理辅导预约途径与班级心理活动开展方法，为心理委员日常工作提供清晰可操作的行动指南。
本次专题培训有效夯实了我院心理健康教育的基层工作基础，显著提升了全体心理委员的专业素养与责任意识，为构建早发现、早干预、早处置的心理健康工作机制提供了队伍保障。我院将持续完善心理健康教育工作体系，建立心理委员常态化培训与督导机制，充分发挥心理委员的“前沿哨点”作用，织密校园心理防护网络，为全院学生身心健康成长保驾护航。
